Torna-se
importante para a criança tomar iniciativa em exercícios de grupo sem que tenha
medo de errar. Assim até o próprio professor/treinador deve deixar a criança
tomar a iniciativa sem que este lhe peça para que este tenha a noção de
individualidade e que é diferente dos outros. É importante não reprimir a criança
por tentar ser diferente e por tomar liberdade de fazer as actividades de forma
autónoma pois poderá ter consequências no futuro tal como o desenvolvimento de
culpa e até mesmo a diminuição da iniciativa para explorar novas situações.
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